El Equipo Educativo de la Escuela Infantil lo componemos siete personas (mujeres). Los miembros del equipo comparten las mismas inquietudes y principios educativos. Es un equipo con ilusión, dinámico, abierto, y con ganas de trabajar.

El trabajo en equipo responde a las necesidades de aprendizaje y profesionalización de los adultos a la vez que posibilita el intercambio y contraste, y simultáneamente, es la base de un objetivo común: conjugar la tarea de todos para ofrecer a los niños/as, coherencia y unidad en el Proyecto Educativo. Esto nos permite, a su vez:

• Un aprovechamiento racional de los recursos.
• La distribución de las tareas y la diversificación del trabajo.
• Riqueza de puntos de vista.
• La concesión de respaldo y apoyo a las iniciativas.
• La colaboración en la resolución de conflictos, en la toma de decisiones y en la realización de proyectos.
• La asunción de las funciones propias.
• El intercambio de información y experiencias.
• La negociación, el consenso y la corresponsabilidad en el desarrollo del Proyecto Educativo.
• La formación de personas tolerantes, abiertas y flexibles.
• La aportación de datos y conocimientos sobre las peculiaridades e intereses de todos los sectores y del entorno escolar.
• Una mejora en el grado de satisfacción y en el clima de relaciones de las personas implicadas en el proceso.

Queremos que esta escuela sea una realidad integrada y no la suma del trabajo de niveles y ciclos aislados unos de otros, sin olvidar que todos los profesionales que tienen contacto con los niños y niñas en algún momento (cocina, limpieza, educadores en prácticas..) realizan actividades educativas aunque sea de manera indirecta y todos tienen la responsabilidad de educar, por lo que deben mantener el mismo tipo de actitud frente al niño. Las palabras, los actos y la conducta son el espejo donde se mira el niño/a para aprender.